第一节 学者企业家互为成就

1988年，在中国东北工学院的两间教室里，三位青年教师凭借着三万元科研经费和三台286电脑创建了“计算机网络工程研究室”。1991年，在研究室的基础上，东北工学院开放软件系统开发公司正式成立。时至今日，东北工学院早已更名为东北大学，而当年的小公司也已经发展成为拥有18000余名员工，业务遍及全球，在中国40多个城市及海外多个国家设立分公司的东软集团。作为公司的创始人之一，当年的青年教师刘积仁，现在已是东软集团的董事长兼首席执行官。不过，他同时还是东北大学的副校长、教授和博士生导师。

记者：1991年，刘董作为一名教授下海经商创办了东软，当时只有三个人、三台电脑、三万块钱，有没有梦想过有一天东软会变成今天这样的规模?

刘积仁：应该说是没有想到，因为创业初期的时候都很艰难。我们从大学里面走出来，特别是我们从沈阳走出来，那个地方没有市场，当时也不像现在这样有什么风险基金，很多的人才在那个时候都特别希望到深圳，到广东、上海、北京，所以我们缺少资本、缺少人才，更缺少市场。所以在那样一种环境下，应该说第一个目标就是我们能够活下来，我们能够发展。所以也没有想到我们这样的一种努力能够使得东软走过了20年。

记者：从一名教授转变成为一个企业家，这种角色的转变对你来说最大的变化是什么?如果这两种身份让你选一种的话，你会更喜欢哪个?

刘积仁：我觉得他们有共同的地方，第一个就是要永远地创造未来，而不能等待未来。一个好的学者要不断地探索一个学术领域发展的趋势，一些现在还没有解决的问题;一个好的企业的管理者要看说什么是未来，在机会没有到来之前要准备，在这方面应该说是需要有共同的这样一方面的认识。

第二点我觉得，可能我做教授的这样一种比较跨越现实的这样一种追求，对做企业有很大的帮助，那就是说我们做企业的时候不太注重短线，而把长线当做我们追求的目标。因为做教授，如果研究大家都已经明白的事情那就觉得没有意思了，要探索未来的事情。当一个企业如果不断地在探索未来的市场在哪里的时候，那对这个企业有很大的好处。

第三点就是关于人力资源的发展，做教授本身就是搞教育的，要发展。当你走向企业了，你会发现一个好的企业本身就应该是所学校，就是让一个员工进来之后不断地有价值。我们在学校做实验室，在企业给他机会，叫他实践，不怕他犯错误，让他在宽松的环境下能够发展和锻炼他自己。

另外一点就是无论做教授还是做企业，他都在传播一种精神，我们把它叫做企业的文化。对我来讲，当把大学的文化跟我们做商业的文化融合在一起的时候，我们就有了一定的宽松，员工在一起工作的时候，就要有一定的平等和民主。当然，我们东软所有的园区盖的本身就是像校园一样，我们有大片的绿地，有水，我们把我们的员工的这种环境的建设和工作对他心理的影响，对他创造力的影响在这个方面我们把大学的很多东西都融在一起了。